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高校双语教师职业发展探讨被引量：5

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摘要高校双语教师职业发展对国家经济发展具有战略意义。双语教师应具备师德、教学知识、双语表达能力、信息化教学手段运用能力和科研能力五种能力。双语教师职业发展主要通过自学、访学、教学和科研活动、校本培训等来实现。培养双语教师应采取制度化、制订人才发展规划、建设教学团队、优化发展环境、完善考核机制等措施。

作者孙丽娟慕林

机构地区哈尔滨医科大学人文社会科学院

出处《教育探索》北大核心 2013年第12期111-113,共3页 Education Exploration

基金 2012年黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GBC1211079)

关键词双语教师职业发展途径措施

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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教育探索

2013年第12期

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