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研究性学习教学模式的研究方法

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摘要研究性学习是一种积极、自主、合作的探究性学习方式，是基于学生自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和自身生活中选择和确定研究课题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。本文将对研究性学习教学模式的研究方法进行进一步探究，以便对研究性学习起一定的指导作用。

作者马福顺

机构地区吉林省延边职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第11期85-85,共1页 New Campus

关键词研究性学习教学模式研究方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2013年第11期

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