摘要
面对名利物欲的充斥和精神家园的迷失，作为典型知识分子的教育者，理应率先自觉和醒悟，树立超凡脱俗的理想追求，养成纯粹理性的专业志趣。这既是教育园地志存高远的美好夙愿和应有之义，又是提升教育职业素养、领引社会风气的现实需要，还是推进作为国运基石的教育堪当大任、进而实现教育强国之梦的迫切要求。在此之下，我们以为，激发和培养教育的兴趣，实为当下教育者最急需的可贵心理品质和精神素养，也是值得大书特书的一个重要问题。
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2014年第1期29-32,共4页
Curriculum，Teaching Material and Method
