摘要
目的培养应用型高级护理人才,让护生尽快进入临床实习角色。方法选取西安医学院2009级助产方向护生65名作为对照组,2010级助产方向护生63名作为实验组。对照组采用传统教学法,实验组在实习前两周进行综合实训。实习开始1个月时,用自行设计的问卷调查两组护生对教学的评价,并对结果进行比较。结果实验组护生对教学的评价好于对照组,有显著性差异(P<0.01)。结论开展妇产科护理学临床实习前综合实训在提高护生实际动手能力、综合应对能力、沟通交流能力、职业道德素质和心理素质方面具有优越性,是一种切实可行且有效的方法。
出处
《卫生职业教育》
2013年第23期108-109,共2页
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