摘要
文章分析了将地方民族文化融入高校思想政治理论课教学的必要性,如增强大学生传承创新民族文化意识、强化大学生爱国主义情感、培育大学生民族团结进步思想的需要。提出民族文化进高校思想政治理论课教材应把握的原则:切合总体、分清主次,因地制宜、因材施教。最后总结了民族文化资源转换为高校思想政治理论课教学资源的途径:将民族文化资源引进教材,转换为教学内容;将民族文化资源引入研究,激发学生的探究性学习热情;将民族文化资源引进实践,强化学生社会实践环节。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第2期125-126,共2页
Education and Vocation
基金
广西教育科学"十二五"规划2011年度一般课题"广西少数民族传统文化教育研究"(项目编号:2011C0069)
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"少数民族地区高校‘中国近现代史纲要’教学时效性探讨--以广西普通理工科院校为例"(项目编号:2013JGA197)的阶段性研究成果
