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新世纪国外教育管理学理论的发展趋势

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摘要经济的快速增长带动了管理理念的转变，教育管理学理论发展迅速。在新世纪多元化的综合教育管理模式逐渐取代单调死板的教育模式，以整体客观主义为主方向的教育管理学理论转而主打主观主义的趋势，更加重视了对价值伦理方面的研究。

作者洪翔

机构地区浙江省杭州聋人学校

出处《学园》 2013年第32期73-73,共1页 Academy

关键词教育管理学价值伦理发展趋势

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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