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高职服装设计专业人才培养模式探索 被引量:1

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摘要 结合学校的服装专业特点,在遵循服装专业实践课程自身的特殊性和规律性的前提下,参照企业的用人标准和岗位要求,初步构建了具有实践价值的切实可行的"分层分段多维"人才培养模式,将校内专业理论知识与企业关键技术相结合,完善知识结构的交叉和互补性,从而较大幅度提高学生的专业实践能力。
作者 钟朝玲 彭轶
出处 《中国校外教育》 2013年第12期147-147,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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