期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对学案在政治课堂教学应用中存在问题的分析

下载PDF

导出

摘要学案导学教学模式在中学教学中的广泛应用提高了教学质量，但学案在课堂教学的应用中也存在一些问题，诸如，仅当成课前、课堂或课后作业，代替教材、教案，不能正确地评价学生，使用方法不灵活等。其原因一是传统的教学理念对教师的影响根深蒂固，二是教师重学案编写的研究而忽视课堂使用策略的研究，三是不能做到因材施教。为此，教师要加强理论学习，真正树立现代教育观念，强化对教材、课标、学生及教学策略的研究，增强应变能力，提高课堂教学效率。

作者周忠振

机构地区河南省洛阳市第一中学

出处《学苑教育》 2014年第2期16-17,共2页

关键词学案学案导学教学模式问题分析

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1况成雷.“师生共用讲学案导学制”的实践与探索[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(5):60-60. 被引量：1
2苏公俊.优化课堂教学结构——学案导学在生物教学中的尝试[J].考试（教研版）,2008(5):12-12. 被引量：2

共引文献1

1韦小雨.放手就是爱——打造信息技术高效课堂[J].中小学电教（下）,2013(7):136-136.

1孟祥娟.例谈高中语文教学中多媒体技术的运用[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(19):76-76.
2罗玉忠.小组合作学习在小学数学教学中的运用策略[J].教育现代化（电子版）,2015,0(22):188-188.
3冯渠.多媒体技术在语文教学之中的应用[J].祖国（教育版）,2013(4):176-176.
4叶玉萍.初中英语教学中合作性的重要性分析[J].中学生英语（高三版）,2014,0(11):89-90.
5吴艳春.小组合作学习在小学数学教学中的运用策略[J].中国科教创新导刊,2013(13):47-47. 被引量：16
6叶秋林.注重迁移理论应用提高数学学习效率[J].珠江教育论坛,2010(3):28-30.
7唐兆楼.重视复数的应用提高学生解题能力[J].数学教学通讯（中教版）,2001,24(11):46-47.
8史旭华.在农村初中英语教学中实施小组合作的案例探析[J].考试周刊,2015,0(53):87-87.
9聂秋美.高中英语阅读教学中探究式学习的应用[J].高考,2016,0(3):85-85.
10胡晓波.思维导图在初中数学教学中的应用[J].中华少年,2016,0(7):175-176. 被引量：2

学苑教育

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部