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浅谈社会热点在思想品德教学中的应用研究

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摘要思想品德教师要想使学生形成正确的人生观、价值观，在实际教学中，就要让丰富多彩的社会生活走进课堂，也就是在教学过程中联系社会热点问题，在课堂中引导学生分析感悟，提高学生适应社会的能力。

作者王丽荣

机构地区河北省容城县南阳中学

出处《学苑教育》 2014年第2期72-72,共1页

关键词社会热点巧妙结合时代脉搏典型性课堂氛围教学的感染力教学效果

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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