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小学阶段生命科学领域核心概念的提炼和表述 被引量：4

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摘要 根据我国小学科学教学现状,以生命科学领域知识和小学生的认知特点为基础,同时也为了与初高中生命科学课程的教学内容相衔接,提出了同一性、多样性、适应性、能量、进化和稳态6个小学阶段生命科学领域的科学主题,并将这6个科学主题的内涵表述为核心概念。
作者 王凌诗
机构地区 北京教育学院教师教育数理学院
出处 《北京教育学院学报（自然科学版）》 2013年第4期59-62,共4页 Journal of Beijing Institute of Education
基金 北京市教育委员会社科计划面上项目"北京市启蒙教师科学素养调查及提高对策的研究" 编号:SM200900006001
关键词 小学科学 科学主题 核心概念 生物
分类号 G623.6 [文化科学—教育学]
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参考文献12

二级参考文献28

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共引文献494

同被引文献11

引证文献4

北京教育学院学报（自然科学版）
2013年 第4期

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