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利用开放性练习题培养学生的创新思维被引量：2

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摘要小学数学中一题多变、一题多问、一题多解等类型的开放性练习题,不仅对学生掌握数学知识、提高数学能力极为有利,而且对学生创新思维的发展有着十分重要的促进作用。因此,在教学中,抓住切入点,有意识渗透开放题的训练,给学生一个动手、思考、表述、创新的空间,从而培养学生创新思维的发展。

作者杨登权

机构地区宁夏原州区三营镇鸦儿沟小学

出处《西北成人教育学院学报》 2014年第1期133-135,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education

关键词小学数学开放性练习题培养创新思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2014年第1期

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