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论如何提高高中数学课堂教学的有效性被引量：37

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摘要本文以高中课堂教学为主要内容,围绕如何提高高中数学课堂教学有效性展开研究,首先从教师和学生两方面对当前高中数学课堂教学的现状进行了全面的研究。其次从教师备课、教学氛围、教学评价三方面,分别对提高高中数学课堂教学有效性的具体策略进行了详细的介绍。

作者户燕

机构地区浙江诸暨荣怀中学

出处《教育教学论坛》 2014年第7期133-134,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高中数学课堂教学有效性现状策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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