摘要
农业植物病理学是农学专业的一门专业基础课和必修课程。为了适应现代农业的发展和培养农学本科创新性科技人才的要求,结合西北地区的地域特点,我们对农业植物病理学的理论教学、实验教学和考试方式进行了系列改革和探索。多年教学实践结果表明,《农业植物病理学》课程的教学改革确实激发了学生的学习兴趣,进一步提高了学生的学习效率,更重要的是增强了学生的动手能力和创新能力,为学生将来参加农业生产和科学研究打下了坚实的专业基础。
出处
《教育教学论坛》
2014年第9期178-180,共3页
Education And Teaching Forum
基金
西北农林科技大学教育改革研究项目(JY1102010)
植物病理学国家级教学团队建设项目(201012280)
