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《常微分方程》课程教学改革的探讨
被引量：
3
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摘要
根据我院生源情况和办学特点，结合当前常微分方程课程教学出现的一些问题，探讨了常微分方程课程教学改革的方法和手段，并且研究了该课程教学的考核办法．
作者
周玉兴
蒋心学
韦新
机构地区
广西师范学院师园学院
出处
《数学教学研究》
2013年第12期63-65,共3页
基金
2012年新世纪广西高等教育教改工程项目,项目编号:2012JGA251
关键词
常微分方程
教学改革
教学方法
教学模式
分类号
O175.1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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