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民办高校英语教师团队建设现状研究——以郑州科技学院为例
被引量：
1
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摘要
教师团队建设是提高教学质量、促进教师发展的重要途径.本文结合大学英语教师团队的含义和特征,通过调查问卷和访谈指出了民办高校英语教师团队建设的问题,并提出了相应的建议和对策,以提高大学英语教师团队建设的绩效.
作者
张英
机构地区
郑州科技学院
出处
《教师》
2014年第2期33-34,共2页
Teacher
关键词
民办高校
英语教师
团队建设
问题与对策
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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