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高职院校会计专业实践性教学探讨

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摘要本文是以高职院校会计专业实践性教学为主线,分析其现状,通过高职学生就业的岗位群得出应具备的能力,进而举例说明并探讨高职院校会计实践教学如何实施保障。

作者刘堰兵燕嬿

机构地区湖北工业职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2014年第3期257-258,共2页 Management & Technology of SME

关键词高职院校会计实践性教学

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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2014年第3期

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