期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于班级学习共同体的大学生学风建设研究
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
构建班级学习共同体是开展大学学风建设的新途径,它有利于增强大学生学习的目的性、交互性、务实性、开放性和平等性。教育者可通过班级学习共同体的构建、运行与优化,营造和谐学习氛围,改善传统学习方式,全面提升学习效果。在实践过程中教育者应遵循个体性与社会性协调发展,学习者与共同体相互促进、观念的认同与协商相结合,知识的传承与创生相结合的原则。
作者
陆韵
机构地区
湖州师范学院
出处
《新疆广播电视大学学报》
2013年第4期55-58,共4页
Journal of Xinjiang RTVU
基金
湖州师范学院2013年高等教育研究项目"生态视域下大学生班级学习共同体的构建"(JY18053)阶段性研究成果
关键词
班级
学习共同体
大学学习
学风建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
141
同被引文献
23
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
4
1
赵健.学习共同体的建构[M].上海:上海教育出版社,2008.
2
[美]戴维.H.乔纳森著.郑太年,任友群译.学习环境的理论基础[M].上海:华东师范大学出版社,2002:36.
3
郑葳,李芒.
学习共同体及其生成[J]
.全球教育展望,2007,36(4):57-62.
被引量：80
4
柳夕浪.
知识生成的交往中介原理与知识创新教育[J]
.教育研究与实验,2000(4):48-52.
被引量：10
二级参考文献
4
1
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
2
戴维·W·约翰逊、罗杰·T·约翰逊著．唐宗清等译．领导合作型学校．上海：上海教育出版社.2003,37.52.193．
3
Sergiovanni, T.J. (1994). Building community in schools. San Franeisco: Jossey - Bass, p. xi.
4
McMillan, D. W. & Chavis, D. M. (1986). Sense of community: A definition and theory. Journal of Community Psychology, 14( 1 ), p. 9.
共引文献
141
1
李芳.
西藏高中理科教师学习共同体生态模式构建研究[J]
.西藏民族大学学报（哲学社会科学版）,2023,44(2):146-152.
2
许多恬.
集体记忆构建共同体认同视角下的大学故事育人路径研究[J]
.南方职业教育学刊,2022,12(6):67-73.
被引量：1
3
杨宁.
EUGS教育家成长共同体实践平台建设研究[J]
.长春教育学院学报,2023,39(6):10-17.
4
杨跃.
困惑与超越:知识观的嬗变与教育观的转换[J]
.高校教育管理,2002(1):4-8.
被引量：5
5
李晓慧.
合作探究教学模式在多媒体网络环境下的应用[J]
.航海教育研究,2005,22(2):51-53.
被引量：1
6
彭泽平.
我国新课程改革的价值转型及其知识论与人学根源[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2005,23(2):20-27.
被引量：7
7
龙伟.
知识教育的反思与重构[J]
.教学与管理（理论版）,2007(3):16-18.
被引量：1
8
孟香云.
“我—你”新型师幼关系的途径探索——知识对话策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(4):43-44.
9
陈武林.
班主任如何进行班级管理的理念创新[J]
.教学与管理（中学版）,2008(1):26-27.
被引量：21
10
柳国辉.
教师职业承诺与专业成长[J]
.集美大学学报（教育科学版）,2008,9(4):29-32.
被引量：6
同被引文献
23
1
万舒,张晨,袁晓斌.
论基于建构主义的网络学习共同体的构建[J]
.河南广播电视大学学报,2007,20(1):63-65.
被引量：11
2
钟俏.
构建基于网络学习共同体的大学英语教学模式[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(2):118-119.
被引量：2
3
吴太胜.
高校班级德育管理的组织结构模式设计[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(11):56-58.
被引量：9
4
薛焕玉.
对学习共同体理论与实践的初探[J]
.中国地质大学学报（社会科学版）,2007,7(1):1-10.
被引量：192
5
罗文陶.
浅谈高校班级建设的策略问题[J]
.成都大学学报（教育科学版）,2007,21(7):102-103.
被引量：12
6
肖景川.新时期高等学校班级管理存在的问题及思考[J].中国水运,2007(1).
7
Cross K P.Why Learning Communities?Why Now? [J]. About Campus, 1998 (3).
8
杜杰,张英,陈志刚.
高等学校班级建设存在的主要问题及对策[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2008,10(4):429-431.
被引量：24
9
谢龙华.
关于高校班级学风建设的思考[J]
.教育与职业,2008(24):159-161.
被引量：14
10
段汝和,张建明,程丽琴.
以大学生党建为统领,深入开展高校学风建设[J]
.河北北方学院学报（社会科学版）,2009,25(2):56-58.
被引量：8
引证文献
3
1
李瑞瑞.
大学生班级学风建设研究[J]
.榆林学院学报,2015,25(3):132-135.
被引量：2
2
查叶娟.
基于“微信群”的大学生英语学习共同体建设[J]
.考试周刊,2016,0(90):78-79.
3
傅学丽,刘建勇,刘加慧.
基于博物馆教育资源的大学生学习共同体构建[J]
.教育教学论坛,2018(2):195-196.
被引量：3
二级引证文献
5
1
韩德龙.
浅谈新时期高校学风建设存在的问题及对策研究[J]
.当代青年（下半月）,2015,0(9):16-17.
被引量：1
2
王翠婷.
新媒体环境下高校辅导员如何做好班级学风建设[J]
.求知导刊,2015(15):106-107.
被引量：2
3
赵素.
博物馆体验式教学在历史教学中的创新应用[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(3):140-141.
4
邹映娣.
指向美术核心素养的馆校融合教学实践--以“玩转陈之佛艺术馆”单元学习为例[J]
.中国中小学美术,2021(6):56-60.
5
邹映娣(文/图).
馆校融合艺术馆美术课程实践样式探究[J]
.少儿美术,2023(2):4-6.
1
孙建美.
基于对话教学的课堂互动[J]
.学理论,2011(20):219-220.
被引量：3
2
李滨.
对大学生学风问题的思考[J]
.菏泽学院学报,2009,31(4):99-101.
被引量：14
3
何毅,高骊.
以学生为本构建和谐校园[J]
.江西金融职工大学学报,2010,23(1):137-140.
被引量：1
4
黄廷美,李梅.
论班级学习共同体的构建[J]
.当代教育论坛（教学版）,2011(8):28-30.
被引量：6
5
黄廷美,李梅.
论班级学习共同体的构建[J]
.教育论坛,2011(2):6-9.
6
马学义,张彦.
大一新生学风建设初探[J]
.现代企业文化,2008(12):160-160.
7
许玉芬.
学风建设:存无形、观有形[J]
.文教资料,2008(23):171-172.
被引量：1
8
陆海红.
建设班级学习共同体——教会学生挖第一桶金[J]
.生活教育,2015,0(21):92-93.
9
王伟.
大学生学风基本状况与建设策略[J]
.陕西教育学院学报,2008,24(4):23-26.
被引量：2
10
任福全,丁颖.
当前大学生学风方面存在的问题及对策研究[J]
.安徽职业技术学院学报,2015,14(2):68-70.
新疆广播电视大学学报
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
