快乐的葫芦丝(一)

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摘要音乐课程标准指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。”应“鼓励学生从实际条件和各自兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。”葫芦丝是我国云南少数民族特有的乐器，深受人们的喜爱，也适合中小学生的学习。为丰富中小学生器乐学习的内容，本刊2014年将开设“器乐进课堂”栏目，

作者王震

机构地区浙江省杭州师范大学音乐学院

出处《中小学音乐教育》 2014年第1期42-43,共2页 The Education of Music

关键词葫芦丝音乐课程标准中小学生快乐云南少数民族器乐学习器乐演奏创造能力

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2014年第1期

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