摘要
本文坚持"物质资助与精神育人紧密结合"的资助工作原则,建立以"意志坚定、能力提高"为核心的资助育人新模式,为受助学生搭建公平、公正、励志的精神平台,将人文关怀、精神鼓励、信念教育和感恩教育渗透到资助工作中去,最终使受助大学生成长为具有独立个性和完善人格,自立、自强、自尊,拥有较强应变力和环境适应能力,有意识促进自我和谐发展的大学生。
出处
《前沿》
2013年第20期184-185,共2页
Forward Position
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"基于和谐理念的大学生生命质量干预策略研究"(项目编号:C-c/2011/01/96)
