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初中物理教学中对学生创新能力的培养分析

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摘要随着科学技术的日益发展，人们越来越重视对创新能力的培养，以适应日益激烈的社会竞争。本文以中国的初中物理特性的基础知识为切入点，深入分析初中生的学习习惯，应用相应的物理教学方法，研究在初中物理教学中对学生的创新能力培养的方式和方法，并为中国教育创新提供理论依据。

作者黄琪

机构地区江西省赣州市第一中学

出处《商情》 2013年第52期223-223,共1页

关键词初中物理教学创新能力培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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商情

2013年第52期

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