摘要
会计是实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,传统的财务会计课程在教学过程中遇到了很多问题,本文旨在对传统财务会计教学方法存在的问题进行讨论,主要与欧美高校财务会计课程在教材建设、教学内容和考核方式方面进行比较分析,找出财务会计课程教学存在问题的根源,并提出一些改进建议。
出处
《商业会计》
2014年第3期113-115,共3页
Commercial Accounting
基金
北京信息科技大学教改项目(项目编号:2012JGYB28)
北京信息科技大学课程建设项目(项目编号:5028023519)
