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国际贸易学科实验模拟教学研究——以中央财经大学“国际商务实验”课程为例 被引量:3

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摘要 国际贸易学科实验模拟教学模式可以在一定程度上弥补理论教学与实践工作之间的差距。本文以我校"国际商务实验"课程为例,分析我校实验教学的现状与存在的问题,采用访谈调查问卷的方式,论述SimTrade外贸实习平台教学模式存在的问题,提出提升国际贸易学科模拟实验教学质量的相关对策。
作者 金旻
出处 《工业和信息化教育》 2014年第1期67-71,共5页 Industry and Information Technology Education
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