摘要
生物化学课程既有很强的理论性,又有很强的实践性,内容繁多。在面向我校制药工程专业的生物化学教学中,针对少学时的特点,以提高学生学习积极性、强化教学效果为目标,对教学内容、教学手段、实验开设方式进行了改革与实践,构建了生物化学课程的多媒体教学与传统教学相结合、实验教学基础性与创新性并重的教学模式,取得了良好的教学效果。
出处
《教育教学论坛》
2014年第10期18-19,共2页
Education And Teaching Forum
基金
西安理工大学教学研究项目(Xjy1023
Xjy1025)
