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组合式微生物学课程双语教学体系的构建
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摘要
微生物学是生物技术双语专业的一门重要专业基础课程,课程组在教学实践中结合课程特点,通过"以学生为主体、教师为主导"的现代教育理念,优化教学体系,创新教学模式,构建双语课程体系,全面推进素质教育在课程教学中的实践,提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。
作者
孟建宇
机构地区
内蒙古农业大学生命科学学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第10期184-185,共2页
Education And Teaching Forum
基金
内蒙古农业大学教育教学改革项目(2012年-2014年)
关键词
微生物学
双语教学体系
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2014年 第10期
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