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冶金工程专业传输原理课程教学的创新探索与实践
被引量：
9
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摘要
针对《冶金传输原理》课程"难教、难学"的特点,以及传统模式所存在的问题,我们在其教学上进行了一定的创新,包括改进教学环节,采用启发式教学、板书与多媒体相结合教学及改善考核制度等。这些改革创新不但使教学内容的安排更加合理,课时的利用更加有效,而且充分调动了学生的积极性,在提高课堂教学质量上收到了良好的效果。
作者
岳强
机构地区
安徽工业大学冶金与资源学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第13期212-213,共2页
Education And Teaching Forum
基金
安徽工业大学校级教学研究项目(2011jg49)的资助
关键词
冶金传输原理
教学创新
学生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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2014年 第13期
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