摘要
素质教育是新世纪培养高素质人才的重要工程，越来越多的高校正通过多种途径加强大学生综合素质的培养。大学生和谐发展是德、智、体、美的全面发展，就美而言，美是人才素质的综合体现，是素质教育必不可少的一部分，美育是培养和提高大学生全面素质的必要手段和重要途径，其任务是教育者按照一定的美学理论，以一定的审美观念去感染、启迪美的接受主体。在分析高校美育现状和当代大学生审美误区的基础上，积极探索实施美育的四条途径，以期在素质培养背景下引起高校对美育的重视，及时转变观念，改革传统的人才培养模式，为社会主义现代化建设输送高素质的人才。
基金
2012年度湖南省教育科学"十二五"规划立项课题"素质培养背景下的的高职院校美育研究"(编号:XJK012CTM012)的研究成果之一
