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构建少儿图书馆信息共享学习中心

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摘要信息共享学习中心的构建不仅能拓展少儿图书馆的服务方式,紧密图书馆与教育机构的联系与合作,更为广大教育工作者和学生读者提供了信息共享、协作学习和经验交流等一站式的网络学习环境,促进少儿图书馆的不断发展。

作者陈海钦

机构地区温州市少年儿童图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2014年第1期125-126,共2页 The Library Journal of Henan

关键词少年儿童公共图书馆信息共享学习教育

分类号 G251 [文化科学—图书馆学]

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