摘要
通过分析"党政干部微博管理"教学中存在的问题,设计一种以实践案例设计与实践为导向,实践能力培养为目标,在"做中学"的教育模式。采用案例实践教学、构建微博班级、加强课程内外互动、综合教学考核等方法,对"党政干部微博管理"课程教学进行改革创新。实践证明,这种教学方法有利于学员对微博管理课程基本理论的理解和掌握,有利于其在实践操作中发现问题、分析问题、解决问题,有效提高学习能力、运用能力和团队协作能力,使干部信息素养明显提升。
出处
《教学研究》
2014年第1期82-84,105,共4页
Research in Teaching
基金
2012年石家庄市科学技术研究与发展指导计划课题(125790325)
