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新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践 被引量:5

Exploration and Practice Strategy of Organic Chemistry Experiment Teaching under the Background of New Curriculum Reform
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摘要 《有机化学实验》是高师院校化学专业的一门基础实验课,也是培养适应新课程改革、具有新课程教学理念人才的重要环节之一。针有机化学对实验教学过程中存在的弊端,从实验内容、实验准备、教学策略、过程监控及实验评价五个方面进行了探索与实践。重点在新课程改革背景下"以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向"的PBL教学法在有机化学实验教学中的应用。 《Organic chemistry》is a basic experiment course of chemical specialty in normal univer-sities .One of the important links of talent cultivation is the new idea of teaching ,namely ,the adapta-bility to the new curriculum reform .In response to the draw backs of organic chemistry experiment in the teaching process ,the exploration and practice from the five aspects of experimental content ,ex-perimental preparation ,teaching strategy ,process monitoring and experimental evaluation ,applica-tion of PBL teaching method focuses on the new curriculum reform based on “raising questions , student priority ,teacher orientation” in organic chemistry experiment teaching .
出处 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2013年第4期110-114,共5页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
基金 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA170) 广西师范学院教学改革工程项目(桂师院教字[2012]19-24)资助
关键词 新课程改革 有机化学实验 PBL教学法 实验评价 the new curriculum reform organic chemistry experiment teaching method of PBL experimental evaluation
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