摘要
目前在医学分子生物学教学中存在诸多弊端,对教学模式的改革势在必行,从理论和实验教学两方面出发,将科研与教学相结合,制定新的教学大纲、实验指导,建立科学的理论和实验教学体系,构建开放式、研究性医学分子生物学教学模式,在提高学生学习兴趣,培养学生自主学习能力和开拓创新能力,提高综合素质方面取得较好效果。
出处
《中国高等医学教育》
2014年第2期72-73,共2页
China Higher Medical Education
基金
泸州医学院教育教学改革基金资助项目(编号:2011010
2012109)
