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高专学前教育《幼儿园环境创设》课程建设探讨
被引量：
6
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摘要
《幼儿园环境创设》应是学前教育专业开设的一门实践性强、跨学科综合专业必修课程,本文认为其课程性质为综合性较强的专业必修实践课程,课程目标设置应考虑到师范教育和职业教育双重属性,课程分为三个模块。
作者
巫秋云
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第2期86-87,共2页
基金
海南省教育厅高校科研课题"海南省乡镇幼儿园室内环境本土化研究"成果(项目编号:Hjkj2012-90)
关键词
幼儿园环境创设
课程性质
课程目标
课程模块
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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