能力本位视角下项目式教学在数控技术专业教学中的实施

下载PDF

导出

摘要结合数控技术专业的培养特点，从能力本位的角度出发，以培养学生综合能力为目标，将数控技术专业的学生培养分为三个阶段，探讨数控技术专业项目式教学方法。分析CAD/CAM课程教学内容的组成模块，以减速器为例阐述了课程教学项目的选取、项目教学过程的设计。讨论了项目式教学中需注意的几个问题。实践证明将项目式教学法应用于数控技术专业课程教学可以取得较好的教学效果。

作者许本胜王灿张栋梁

机构地区桂林航天工业学院

出处《广西教育》 2014年第3期62-64,共3页

基金桂林航天工业学院教改项目(2011JA06) 2012年度广西高等教育教改工程项目(2012JG281)

关键词数控技术专业项目式教学教学内容教学过程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1尹珊波.基于项目教学法的CAD/CAM教学实践与思考[J].装备制造技术,2009(4):189-190. 被引量：9
2赵晓凤.项目式教学的实践探索[J].教学研究,2010,(10):38.
3朱美娟.论项目教学法的实施与反思[J].中国电力教育（中）,2011(1):54-54. 被引量：13
4陈荣.基于项目教学法的机械CAD/CAM课程改革初探[J].陕西广播电视大学学报,2011,13(2):34-37. 被引量：9
5戴裕崴,田美丽等.CAD/CAM应用技术[M].大连:大连理工大学出版社,2009.
6叶邦彦,刘建萍,张承忠,赵学智.面向数控技术课程的创新教学模式研究[J].现代教育技术,2010,20(11):140-143. 被引量：14
7金桂芝.浅谈数控专业项目教学的实践与思考[J].科技创新导报,2009,6(27):199-200. 被引量：2

二级参考文献13

1廖友军,余金伟.高职计算机辅助设计与制造专业课程设置的研究[J].职业技术教育,2006,27(32):66-67. 被引量：12
2魏保立.数控技术应用课程教学改革与实践[J].郑州铁路职业技术学院学报,2003,15(4):51-53. 被引量：26
3杨悦民,何军妹.任务驱动教学法应用研究[J].镇江高专学报,2005,18(1):90-92. 被引量：12
4方喜峰,张胜文.数控技术应用实训方案探讨[J].实验室研究与探索,2005,24(6):90-92. 被引量：36
5肖国玲.高职院校开放实验室的思考[J].机械职业教育,2005(12):44-45. 被引量：7
6孙丽霞.高职开放式实验教学模式的探索[J].机械职业教育,2006(3):28-29. 被引量：6
7魏效玲,姬晓利.数控技术课程教学浅探[J].河北建筑科技学院学报（社会科学版）,2006,23(3):82-83. 被引量：25
8赵凤.项目教学法在《机械基础》课中的应用[J].职业技术教育,2006,27(20):63-64. 被引量：18
9职业技术教育中心研究所.现代职业教育教学参考丛书[M].北京:经济科学出版社,2009,.
10刘国联.任务驱动教学法在《单片机原理及应用》教学中的实施[J].职业教育研究,2007(12):87-88. 被引量：18

共引文献44

1孙丽娟.高职CAD教学改革的探索与实践[J].山东青年,2019,0(11):97-97.
2何燕.关于加强数字化工具应用教学的设想[J].装备制造技术,2009(10):181-182.
3尹玲,张进春,李庆.《机械CAD/CAM》课程及教学改革初探[J].重庆电子工程职业学院学报,2010,19(3):99-100. 被引量：11
4李雅红,马广琨.“卓越计划”下Web程序设计教学方法研究[J].新课程研究（高等教育）,2012(1):54-56. 被引量：1
5程凌燕.项目教学法在高校实践教学中的应用探索——以经济管理类专业为例[J].科教导刊,2012(1):163-164. 被引量：9
6胡朝斌,王治森.CAD/CAE/CAM教学改革研究[J].时代教育,2012(9):266-266.
7朱花.浅析项目教学法在《影视数字编辑》教学中的实践[J].职业时空,2012,8(7):142-143. 被引量：1
8亓娟莉.项目教学法在《古代汉语》课程中的应用与思考[J].廊坊师范学院学报（社会科学版）,2012,28(5):115-117.
9汪彬.通用技术课堂项目教学法的实践探索[J].教育研究与评论（课堂观察）,2012(3):55-57. 被引量：1
10许本胜,王灿.CAD/CAM应用技术课程教学改革探讨[J].广西教育,2012(39):150-151.

1何开明.能力本位视角下的中职古诗文教学[J].中国科教创新导刊,2008(25):34-34.
2专朝,侯香浪.基于学生本位视角探究高校英语教师个人魅力对学习者积极性的影响——以湖北经济学院为例[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(2):188-191. 被引量：1
3朱海.能力本位视角下高中政治分层次教学应用研究[J].知识文库,2016,0(15):235-235.
4钱春霞.儿童本位视角下的小学语文教材设计[J].考试周刊,2014,0(49):20-20.
5花荣.养成鉴赏能力感受音乐魅力[J].吉林教育（综合）,2013,0(10Z):53-53.
6叶军彪.例谈文体的淡化与教学内容的偏差[J].语文教学与研究（教研天地）,2010(10):60-61. 被引量：1
7刘燕华.能力本位视角下的高职考试形式探究[J].佳木斯教育学院学报,2012(4). 被引量：2
8王晓辉.能力本位视角下高职学生评价体系的重构——以衢州职业技术学院为例[J].商业经济,2014(11):123-124.
9李淑瑞.项目教学法在翻转课堂中的应用——以应用型本科高校会计专业为例[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(9):187-188. 被引量：2
10熊洁.能力本位视角下的中职语文教学研究[J].科学咨询（下旬）,2012(4):112-112. 被引量：1

广西教育

2014年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

能力本位视角下项目式教学在数控技术专业教学中的实施

参考文献7

二级参考文献13

共引文献44

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史