摘要
通过定量和定性的方法,利用问卷调查和语音测试相结合的方式,调查研究安徽江淮流域洪巢片方言区大学生英语语音习得情况。研究表明母语方言对于英语语音语调会产生负迁移影响,当前的英语语音教学仍然存在诸多问题,学生普遍对英语语音知识的掌握缺乏信心。
出处
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》
2014年第1期177-180,共4页
Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences
基金
2013年安徽新华学院校级教研项目(2013jy022)
