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拉格朗日配方法解题例说被引量：1

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摘要拉格朗日配方法是处理二次形式的常用方法，步骤是首先将所有含某一变量（比如x）的项放在一起，配成平方，其次再将剩下的（已没有x）项中有另一变量（比如Y）的项放在一起，配成平方，然后依此法对其它变量配方．

作者秦庆雄范花妹

机构地区云南省大理州漾濞县第一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2014年第2期61-63,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词拉格朗日配方法解题常用方法平方

分类号 O171 [理学—基础数学]

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参考文献2

1张贇.两个“怪异”不等式的统一简证[J].中学数学教学参考,2012(7):31-31. 被引量：4
2邹生书.巧“设”妙“分”求最值[J].数学通讯（教师阅读）,2011(3):31-31. 被引量：5

共引文献6

1邹生书.巧用“层次对称”求一类分式的最大值[J].中学教研（数学版）,2011(9):15-16.
2李锋.一类二次齐次不等式证法的探究历程[J].数学教学,2013(5):24-25.
3侯典峰,谢莉莎.构造不等式求最值——从一道变式题的错误解法谈起[J].河北理科教学研究,2014(1):17-20.
4刘宜兵,郑修凤.一类分式最值的常规解法[J].中学数学研究,2016(3):29-30.
5张艳宗,胡水林.两道“怪异”不等式题背景的挖掘及拓展[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(6):45-47.
6扈希峰,刘静.准确合理引参数巧分妙拆求最值[J].数学通讯,2021(22):33-35. 被引量：1

同被引文献2

1邹生书.巧“设”妙“分”求最值[J].数学通讯（教师阅读）,2011(3):31-31. 被引量：5
2张贇.两个“怪异”不等式的统一简证[J].中学数学教学参考,2012(7):31-31. 被引量：4

引证文献1

1刘宜兵,郑修凤.一类分式最值的常规解法[J].中学数学研究,2016(3):29-30.

1胡明琼.把二次型化为标准形的方法[J].工科数学,1998,14(1):158-160. 被引量：1
2韩瑞娜.二次齐次函数化标准型[J].科技信息,2011(3):260-260.

数学通讯（教师阅读）

2014年第2期

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