摘要
在中职学校的课程中，数控技术应用专业的机械制图与机械CAD课程都是较为重要的主干教程，二者的内容大致不同，且具有各自的特点及相应的教学方法。上述两种课程一般是分开教学的，但是在该过程中存在一定的缺陷，无法适应现代社会对于人才的需求，因此需要进行教学整合。本文简单分析了现代许多中职学校职机械制图与机械CAD课程的现状，并针对各种问题提出了几点教学整合的意见，如合并教学目标、调整教学内容、优化教学方法及改进评价方式，为中职教学改革人员或者职教机械制图与机械CAD课程的授课教师提供一定的参考与借鉴。
