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多层次大学英语文化教学模式构建探索——以浙江农林大学为例
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摘要
语言和文化的关系密不可分,大学英语教学不仅是语言教学,同时也是文化教学。为适应国家对高素质人才的需求,在新一轮的大学英语教学改革中,文化教学被赋予了尤其重要的地位。本文结合浙江农林大学大学英语教学的现状,提出了构建多层次大学英语文化教学模式的建议,以期能对普通高等院校大学英语教学改革有所启示。
作者
金磊
机构地区
浙江农林大学外国语学院
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第1期60-61,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
大学英语
文化教学模式
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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