摘要
农村幼儿家庭教育观念总体淡薄，父母易将养育孩子的责任推给祖辈，孩子在智能教育环境、情感教育环境以及行为教育环境上存在缺失。但农村幼儿家庭也拥有独特的家庭资源、邻里资源和自然资源。农村父母要提高责任意识，重视家庭教育的作用；充分利用各种资源，促进幼儿智能开发；有效进行亲予沟通，促进幼儿情感发展；培养幼儿自控能力，促进良好行为习惯养成。
出处
《教育导刊（下半月）》
2014年第3期79-81,共3页
Journal of Educational Development
基金
河南省教师教育改革研究项目“河南省农村‘村中园’幼儿教育质量提升的理论与实践”(2013-JSJYYB-017)
河南省社科联项目“河南省农村幼儿家庭养育环境调查研究”(SKL-2013-1971)阶段性研究成果
