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浅谈高中班主任德育工作低效性的原因及措施

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摘要作为班级的管理者——班主任，其工作的质量很大程度上决定了班级的精神面貌，决定了班级学生的学习风气，深刻地影响着学生的成长。从事高中班主任教学多年，积累了一些经验。浅谈高中班主任德育工作低效性的原因及措施，希望与广大同行共勉。

作者四朗拥宗

机构地区西藏自治区山南地区第一高级中学

出处《新课程（教研版）》 2014年第1期150-150,共1页

关键词高中班主任德育低效性

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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新课程（教研版）

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