《中医护理学》中应用“教学做”一体化教学探索实践被引量：1

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摘要 "教学做"一体化教学是目前职业教育的发展趋势。本文概述了"教学做"一体化教学的内涵,结合多年的教学探索和实践,通过案例分析,归纳出了"教学做"一体化教学的特点,对职业教育教学有现实的指导意义。

作者程敏辉

机构地区黑龙江护理高等专科学校

出处《职业技术》 2014年第1期18-18,共1页 Vocational Technology

关键词 “教学做”一体化教学探索实践

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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