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微课—翻转课堂—慕课—智能教育—“没有围墙”的大学——挑战中国高校现行教育体制
被引量：
15
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摘要
本文论述了微课程的涵义、起源、特点；并说明如何制作微课及微课的评价标准，同时也剖析了微课的推进与发展。微课的应用--翻转课堂，在翻转课堂“颠倒”的教学理念中微课程确实有用武之地。翻转课堂大范围全面推行，将发展成为“慕课”。“MOOC”将挑战中国现行的教育体制。微课的最终走向，将会引发智能教育。推动社会的变革，建造“没有围墙”的大学。
作者
俞红
机构地区
武汉纺织大学外经贸学院
出处
《学园》
2014年第6期43-44,共2页
Academy
关键词
微课
翻转课堂
慕课
智能教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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