期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何开展英语课前演讲被引量：2

下载PDF

导出

摘要如何在英语课堂上调动学生学习和运用英语的积极性，提高他们的英语综合能力，是初中英语重要教学目标之一。笔者在多年的英语教学实践中，尝试开展课前3分钟演讲活动，取得了比较理想的效果。开展英语课前演讲需要注意以下几点。

作者宋宏

机构地区大连汇文中学

出处《大连教育学院学报》 2014年第1期86-86,共1页 Journal of Dalian Education University

关键词英语综合能力教学目标教学实践

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1姜敦云.初中英语课前演讲模式的开课方式[J].学园,2014(4):121-121. 被引量：2
2沈妮娜.开展英语课前演讲活动的策略[J].广西教育,2017,0(26):142-143. 被引量：1
3朱敏燕.关于英语课前演讲的实践和思考[J].华夏教师,2017,0(19):57-57. 被引量：5
4汤菊美.丰富英语课前演讲内容,展示中学生英语风采[J].英语画刊（高级）,2017,0(15):37-37. 被引量：1

引证文献2

1谢华明.唱好课前戏,做好课前3分钟演讲[J].新课程学习,2014(8):53-53.
2施洪灵.初中英语课前三分钟演讲对英语学习的作用[J].校园英语,2019,0(38):97-98.

1叶慧.微信公众号在英语专业课前演讲中的应用研究[J].青春岁月,2016,0(19):120-120.
2张赟.英语课前演讲的实践与思考[J].新课程（教育学术）,2010,0(11):86-88. 被引量：1
3李敏.提高初中英语课前演讲有效性的策略[J].新教育时代（电子杂志）,2016,0(3):19-19.
4许晓丽.使用课前演讲提高英语语言表达能力[J].希望月报（上）,2007(9):61-61. 被引量：3
5申丽娟.课前演讲在大学英语教学中的应用[J].兰州教育学院学报,2015,31(3):141-142. 被引量：3
6李广全.微活动,大作用——用课前演讲有效提升中学生英语综合能力[J].中学生英语,2017,0(6):86-86.
7刘健.有声胜无声——说说“课前演讲”的教学作用[J].语文学刊（基础教育版）,2011(7):161-161. 被引量：2
8田慧.应用型人才培养模式下英语精读课课前演讲的阶段性设计、实践与反思[J].科教文汇,2016(35):167-168. 被引量：1
9孥产海.课前演讲在大学英语教学中的应用[J].黑龙江科学,2015,6(7):228-229.
10徐丽丽.关于语文课前三分钟演讲的探讨[J].语文学刊（基础教育版）,2013(4):169-170. 被引量：3

大连教育学院学报

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部