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大数据下的智慧教育发展路径被引量：6

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摘要数据已逐渐成为信息时代社会发展最重要的资产，但在另一面，各种网络终端激增生成的海量数据，在网络世界中表现出无序生成与泛滥的特征：体量浩大，非结构化，价值大密度低，人们期望找到一种能够更加“智慧”的方式处理这些数据。

作者吕瑶

机构地区《中国远程教育》记者

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2014年第6期41-44,共4页 Chinese Journal of Distance Education

关键词 “智慧” 教育发展路径社会发展信息时代海量数据网络终端网络世界

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2014年第6期

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