摘要
针对传统产学研合作中企业与高校、科研机构存在消极现象,政府没有发挥主导作用,以及缺乏金融主体参与等问题,研究"政产学研金"战略联盟的系统构建理论,并分析系统中政府、企业、高校、科研机构、金融主体的角色定位和运行机制,以充分发挥政府的指导和扶持作用,在调动企业积极性的同时,集聚学术科研、金融等各方的互补资源,推动产学研合作的共同发展。
出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第4期10-13,共4页
New Curriculum Research
基金
广东省教育厅"十二五"规划教育信息技术研究专项2013年度课题"应用云技术推动校际联盟建设共享资源"(编号:13JXN038)
广东省2013年信息技术教指委教改项目专项课题"基于云技术的校际联盟资源共享课程建设方法研究"(编号:XXJS-2013-2006)
佛山市教育科学"十二五"规划职业教育专项课题[顺德职业技术学院科技专项资金资助课题"云技术支持下的现代远程教学模式应用研究"(编号:FSZZgy2013038)]
2013年度顺德区哲学社会科学规划项目"以顺德企业为主导实施‘政产学研金’推动高校协同创新"(编号:2012-BZZ24)的科研成果
