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音乐融入美术教育教学的创新型探索

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摘要随着新课改的提出，综合艺术教学逐渐成为人们关注的焦点。将音乐融入美术教学之中能够有效提高美术教学质量。本文从音乐与美术的同构性与同源性出发，详细分析音乐融入美术教育教学的必要性，进而提出音乐融入美术教育教学的实践途径。

作者张琳

机构地区山东省滨州职业学院山东滨州

出处《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第A01期277-278,共2页 Social Sciences in Hunan

关键词音乐美术教育教学实践途径融入

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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湖南社会科学

2013年第A01期

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