在班级中开展大学生团体职业指导的实践探索被引量：1

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摘要大学生团体职业指导是指导人员突破就业指导课程,针对相对固定的较小规模的学生群体,利用团体指导、模拟学习和体验式学习的理念和方式,相对灵活地在大学生职业生涯中,给予其发展性评价,提升学生自我决策能力和心理应对能力的活动。本文以笔者担任班主任班级的团体职业指导实践为基础,从理论依据、形式和内容、作用以及操作中的心得方面分别加以阐述,对以班级为单位的大学生团体职业指导进行探索。

作者俞劼

机构地区南京邮电大学

出处《市场周刊》 2014年第3期124-126,共3页 Market Weekly

关键词大学生班级团体职业指导

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]

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