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面向高校师范生的微格教学评价与学习系统设计与开发 被引量:3

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摘要 通过前期的调查,发现现有的微格教学评价系统在评价环节缺乏系统性,并且无法有效满足高校微格教学评价的需求。根据高校师范生微格教学的特点,并结合大量的文献分析,作者设计并实现了面向高校师范生的微格教学评价系统。本系统实现了多元化、系统化评价功能,以及通过构建班级社区把传统的微格教学班级成功地"转移"到网络上,在一定程度上满足了高校微格教学评价的需求。
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2014年第4期77-79,共3页 China Education Info
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