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注重习作点评提高学生写作能力

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摘要很多教师在作文教学中只注重写前的引导，而不注重写后评点这一重要环节，致使学生在习作之后，没有从教师的评语中有所收获、有所提高。在小学作文教学中我也做了很多尝试，取得了一点成果。习作点评对学生来说既有助于提高学生的习作兴趣，又有利于学生习作能力的提高。

作者赛青

机构地区青海省乌兰县蒙古族完全小学

出处《商情》 2014年第13期225-225,共1页

关键词习作点评学生写作能力小学作文教学习作兴趣习作能力重写教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2014年第13期

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