《药用植物学》教学实践与体会被引量：8

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摘要《药用植物学》是医药学院校的一门重要的专业基础课,也是一门应用性和实践性较强的自然科学,在药学专业学生的知识结构中起着承上启下的重要作用。为提高教学质量,应加强教师队伍建设,设计运用科学、合理的教学方法,明确教学目的。通过多媒体教学,丰富学生的感性认识;注重培养学生的学习兴趣,调动学生主动学习的积极性;培养其实践能力,使教学质量得到提高。

作者缪珊毕琳琳谢艳华李捷张雅石小鹏

机构地区第四军医大学药学系天然药物学教研室第四军医大学西京医院药剂科

出处《现代医药卫生》 2014年第7期1090-1091,共2页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词植物药用教学方法质量控制教学质量

分类号 R282.71 [医药卫生—中药学]

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