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让语文课堂成为学生快乐的天堂

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摘要兴趣是最好的老师,语文教师应根据学生的心理、生理特点,为学生创设生动的学习情境,激发学生学习语文的兴趣,让学生在自主学习、自主探究、自主发展的课堂中感受快乐、体验快乐、创造快乐,使语文课堂成为学生快乐的天堂。

作者尹艳敏

机构地区石家庄市桥西区永安街小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2014年第2期35-36,共2页 Educational Practice and Research

关键词语文课堂自主学习自主探究自主发展快乐的天堂

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2014年第2期

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