有效教学视角下高师心理学教学改革探索被引量：2

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摘要从有效教学的视角出发,高师心理学教学改革应从以下几方面着手:一要树立终身学习的理念;二要加强教师培训和校本教研;三要加强课前准备,做到有效备课;四要精心组织课堂教学;五要实施有效评价。

作者李燕燕

机构地区广西教育学院教育管理系

出处《教育探索》北大核心 2014年第4期58-59,共2页 Education Exploration

关键词有效教学高师心理学教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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